日期：2018年10月6日
地點：古坑桂林小築、桂林國小
講師：黃香萍老師
教材準備
🌿利仁基金會準備：電腦、放映機
🌿學員自備：剪刀、遮陽衣帽、防蚊藥
一、課程目標
🌿自然中的綠色精靈、自然神秘經驗的啟發，在每一個自然存在中，感受到生命的連結與神聖性
🌿 EEE (Environment Experience Education)在自然生態中的體驗教育，感受另類分享引領的技巧，感受不一樣的自然奧秘，重新思考人與大地的關係
二、上課流程
10:30-12:00 室內課程、荒野課程與柯內爾順流學習法(心流學習法)介紹12:00-13:30 午休VS 在地小農介紹自然農法與農產品
13:30-14:30 室外課程：團體力量的體驗一
14:30-15:30 室外課程：團體力量的體驗二
15:30-16:30 課程總結與結束：台灣、母土、寫一封明信片給自己
三、課程內容
🌿室內課程
植物除了名字以外，背後還隱藏的生命智慧與密碼，講師透由投影片中的相片引導大家，一起去探索自然的療癒力量，讓大家對身邊的植物和大自然有全然不同的發現。學習最能讓人感到趣味、眼睛一亮的，經常不能脫離「玩」這個重要的元素。香萍老師介紹荒野活動中經常融入的「生態遊戲」，寓教於樂，讓活動參與者重新開啟感官、五感體驗，更透過遊戲的過程，直接模擬、體悟自然界的可能運作情形，並在遊戲結束後，經由後續的引導、思考及討論，傳達給活動參與者一些關於自然生態的概念、想法 。如此一來， 遊戲就不僅是一個單純的遊戲而已，甚至可以成為教學的過程與方法。
植物們好像一出生就什麼都懂，在自己還是顆種子的時候，就用自己的方式自由自在地去流浪去探險，然後當他們該成為一棵樹的時候，就讓自己定下來成為一棵樹，也都不害怕自己因此永遠都不能動了，認真地去深根展葉、開花結果。每個生命的階段都很清楚，全然接受。不同植物的種子，有其獨特的「分享啟示」：例如種仔的祝福，四個種子的名稱與意義：
倒地鈴 - 大地之心
孔雀豆 - 熱情之心
青 楓 - 自由之心
稻 子 - 謙卑之心
🌿室外課程
EEE (Environment Experience Education)在自然生態中的體驗教育與柯內爾順流學習法(心流學習法)。生態遊戲經常運用美國自然教育家柯內爾的「順流學習法」( Flow Learning )，在自然流暢、且循序漸進中引領活動，與自然萬連結。活動內容的前後呼應與層次漸進，讓學習者以自然的步驟體驗自然、感受大地之心。
柯內爾的「順流學習法」( Flow Learning )一：人與團體
柯內爾的「順流學習法」( Flow Learning )二：台灣、母土與我
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| 信任遊戲 |
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| 討論如何用繩子圍成三角形 - 在閉眼的狀態 |
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| 齊心協力站起來 |
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| 站出來說出對台灣的祝福 |
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| 手牽手心連心，一起為台灣祈福 |
