把愛傳出去～
山峰華德福學校 迎接春天音樂會
主辦單位：雲林縣政府、古坑鄉公所、麥寮高中、山峰國小、山峰社區協辦單位：利仁教育基金會、山峰華德福家長志工大隊、臺灣人智學健康社群協會
日期：2013年1月17日(四)
地點：雲林縣文化處音樂廰
§ 談雲林的華德福教育......麥寮高中陳樹欉校長
雲林家鄉－需要新的生命力。
雲林家長的環境－需要永續性的智慧與治療的力量。
雲林孩子的教育－需要健康成長，與面對未來挑戰的道德勇氣。
我相信這是值得支持的教育方式，
所以我盡力支持這樣一種好的教育，
在我的家鄉開花結果。
§ 談雲林的華德福教育......山峰國小黃錫培校長
我希望以一個體制內的國小，
達成華德福教育的理想。
讓更多的學校相信，
我們都可以為孩子的教育注入生命的力量。
利仁教育基金會邀請您共襄盛舉
文/余若君．圖/桑忠翔
山中傳奇這一所雲林山峰上的華德福學校，開始在民國一百年，從雲林縣古坑鄉荷苞村山區的一所偏遠小校＿＿山峰國小，開始發軔。
從雲林距海最遠的直線距離，來到第一座小山丘荷苞山，就在小山丘陵之間，繞過曲折的山路，山中有一個小小的聚落，住著二十來戶人家，他們種植竹筍，咖啡，柳丁與茂谷柑，在五十年前為了讓山上的孩子可以上學，捐地捐錢奔走興學，成立了山峰國小。
山峰國小一代一代的孩子長大了，到城裡求學創業，山村中的老人家，以及聊聊可數的繼續在山上耕耘的青壯年，和他們娶來外地的媳婦，留在山上照顧長輩協助農作。
民國一百年，小小的山峰國小剩下二十個孩子，山峰社區的居民與同樣在荷苞山村成長的小學主任，一同決心維護他們深愛的家園與小學，邀請了一群在中央山脈另一邊在宜蘭耕耘了十年的教育團隊，一同為下一代的成長與教育 開拓新的園地。
華德福教育社群
以身心靈全觀的人性本質為基礎，華德福教育的理念與實踐，從二十世紀初的德國開始，近百年來在世界各地不同的文化中開花結果，台灣的華德福教育在十年來的實踐中，不僅提供了傳統文化的現代精神，也為社會道德價值與環境的危機，鋪陳了從教育中發現的生機。
一群被雲林發展生機互動農業與華德福教育潛能所吸引的耕耘者，他們帶著健康社群的理想，珍惜在地文化與對自然生態的關懷，和山峰的鄉親們一同，決心合作開創出維護孩子身心靈發展的學校環境。他們以清晰的華德福教育理想與堅定的實踐腳步，吸引了更多來自雲林各地，台灣各地，甚至世界各地的朋友們，同心協力在短短的一年多時間，小小的山林之間，創造了一所十二年一貫的華德福教育社區。
就在台灣各級學校面臨少子化減班的狀況，國家教育政策必須從量化的發展思維進入質性的思維，同時全國教育界遲疑該如何跨出十二年國教的第一步之際，雲林縣政府，更以不可思議的魄力，在今日社會環境價值混淆充滿挑戰的時刻，支持了這樣一所以人性價值與理想為起點， 有開創性與前瞻性的小學校。
因為有雲林教育界及民間的友誼與支持，山峰華德福以最簡樸的條件，從原有的山上的小學校舍，社區居民提供的農地開始，來自外地及返鄉的三十位國小與國高中教師，兩百個陪伴孩子來到山峰華德福學校的家庭。這些大人為愛與理想，支持的不只是自己的孩子，他們也創造了一個可以實踐的理想學校家園，讓孩子在大自然與純樸的山村中學習成長，熱愛生命崇敬自然，享受學習。山峰華德福教育對孩子的愛，對生命的期盼，希望可以陪伴孩子的健康成長，可以把愛傳出去。
這一場音樂會＿＿把愛傳出去
我們不是音樂家，我們是山上的孩子，喜歡上學，愛好歌唱與音樂。
這一群華德福教育的老師們，相信好的音樂品質，注入孩子的成長過程與經驗，可以使孩子的生命底層，充滿和諧美好的基調。當孩子長大成人，有思考判斷與抉擇的能力時，他能夠以音樂性美好的品質，追求和諧整體性的直覺，面對環境與世界。
除了留學法國返鄉雲林的音樂家老師，啓發了孩子們學習音樂追求音樂藝術美好品質的興趣，青少年們在短短的時間內勤奮努力地練習配合，組成了古典與流行的樂團。山峰華德福學校從小學到高中的教師們，面對這一群來自四面八方不同年齡不同學習背景的孩子，也使出渾身解數，配合孩子的身心發展，以和諧的音樂與律動，鼓勵各種社會性與融合情感的合唱與合奏活動。
山峰華德福學校的家長與師生，希望以這一場音樂會，感謝我們的大地與自然，感謝山峰開墾的耆老，感謝雲林縣府與教育界對華德福教育的支持，將山峰華德福的愛與祝福，分享出去。
